Inteligencias que nos rodean, nos habitan y nos esperan.

¿Qué mundo imaginamos cuando dejamos de pensar solo como humanos?

Les proponemos recorrer la siguiente publicación digital y colectiva que reúna las múltiples voces, formatos y sensibilidades de los cursantes del seminario IV - Construcción de la Informática Educativa en la Maestría en Tecnologías Educativas de FILO:UBA.

La misma entra en diálogo con tres grandes ejes que expanden la noción de inteligencia:

🐙 Simpoiesis, 👽 Xenofilia y 🌳 Verdosofía.

El objetivo es componer entre todxs un archivo viviente, creativo y abierto, que funcione como una constelación de miradas, preguntas, hallazgos, ficciones y ensayos sobre lo más-que-humano, lo inter-especie, lo alienígena y lo vegetal como territorios para pensar de nuevo lo que entendemos por conocimiento, sensibilidad, comunicación y comunidad.

Preguntas que nos orientan:

• ¿Qué formas de inteligencia ignoramos al pensar solo como humanos?
• ¿Qué podemos aprender de lo que no tiene voz en nuestros lenguajes?
• ¿Cómo imaginamos una comunicación real con lo totalmente distinto?
• ¿Qué formas de vida nos interpelan más allá de la palabra?
• ¿Qué ecosistemas, relaciones o tecnologías pueden inspirarnos a vivir de otro modo?

🧠 Ensayos y relatos breves

<aside> 🐙 “Manifiesto tentacular” | **Link de descarga
Simpoesis | Grupo 7** Leandro Alonso Analia Morra Ariel París Spataro (él) Rocío Durán Gabriela Barrionuevo Diego González Leonardo Javier Manetta Marta Elena Pastrana Ignacio Sepulveda

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<aside> 👽 “Imaginar otra señal” | Link de descarga Xenofilia | Grupo 5 Gabriela Barracosa, Debora Ortiz de Rosas, Denise Alterman, Celeste Sottile, Julieta Alexandre, Lucia Kazah, Alexa Gimenez, Andrea Goldschmidt, Marina Goncalves.

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